Inhoud: Groepsmusiceren met klassieke bezetting: houtblazers, koperblazers, slagwerk. Voor iedereen die hafabra-ervaring wil op te doen. De ideale leerschool om in jouw lokale harmonie orkest je plekje te veroveren. De lesplanning vind je hier.
Inhoud: Je leert anderen of jezelf begeleiden op je akkoordinstrument. Je leert loskomen van de partituur en krijgt inzicht in harmonische structuren. Plantrekkerij op de piano dus!
Opmerking: pianisten graad 3 en 4; Uur af te spreken met leerkracht.
Inhoud: Al spelend leer je de theorie achter de muziek begrijpen. De focus ligt op akkoordenleer. Je leert
analyseren en begrijpen wat akkoorden betekenen hoe je ze kan toepassen. We gebruiken de piano als referentie om de theorie te begrijpen. Maar je hoeft geen voorkennis van piano te hebben.
Opmerking: dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak kiezen. Je lesweken vind je hier.
Inhoud: Al spelend leer je de theorie achter de muziekbegrijpen. De focus ligt op akkoordenleer. Je leert
analyseren en begrijpen wat akkoorden betekenen hoe je ze kan toepassen. We gebruiken de piano als referentie om de theorie te begrijpen. Maar je hoeft geen voorkennis van piano te hebben.
Opmerking: Je kan dit vak ook in Sint-Truiden of Landen volgen. De precieze planning vind je hier.
Inhoud: In de les Geluidsleer leer je omgaan met zo’n DAW. Je leert geluidsopnames maken en bewerken, software instrumenten gebruiken en programmeren én werken met een synthesizer.Wil je graag je eigen muzikale ideeën vastleggen, of misschien een begeleiding maken voor je instrumentexamen , of misschien de muziek maken voor een film? Doorheen het jaar werken we aan verschillende projecten waar al deze topics aan bod (kunnen) komen!
Inhoud: Volgde je muziekatelier 12+? Dan kan je je muzikale loopbaan verder zetten in het Pluslab. Hier volg je 2 uur per week aansluitend les. Je leert er samen spelen (GM) én krijgt een waaier van lesinhouden uit onze keuzevakken: cultuur- en chordlab in één.
Gebald en op maat van volwassen leerlingen.
Opmerking: dit is keuzevak in graad 3 voor 18+ leerlingen. De lessen zijn wekelijks.
Inhoud: Je wil meer weten en meer kunnen. Verder in gaan op de theoretische principes om zo je creativiteit te voeden. Je analyseert en leert harmonie doorgronden. Je maakt kennis met de akkoorden en hun samenhang: harmonieleer pursang. Vanuit die kennis zet je jouw eerste stappen als componist. Door muziek theoretisch te begrijpen word je een beter creërend musicus. Je lesweken vind je hier.
Graad: traject creatie, keuzevak graad 3 – hoofdvak Creërend Musicus
Inhoud: songwriting
Opmerkingen: Dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak volgen.
MA: 17.00-18.00u
Strumming/BP gitaar
Waar: Gazo, Gazometerstraat 5, Sint-Truiden
Leerkracht: Ian McCole
Graad: Groepsmusiceren graad 3, klassiek en pop
Inhoud:Speel je graag akkoorden en wil je moderne popliedjes op je gitaar kunnen begeleiden? Dan is de strummingklas iets voor jou. Je krijgt les van een Popmuzikant die je akkoorden en slagtechnieken leert. Bij het volgende kampvuur of familiefeest kan je van je laten horen!
Opmerking: Dit is zowel voor klassieke gitaristen als voor startende gitaristen in de Popacademie. Het is aan te raden om dit vak met een elektrische of steelstring/folk gitaar te volgen. Heb je dat niet, dan kan het ook gewoon met de klassieke gitaar.
Inhoud: Al spelend leer je de theorie achter de muziek begrijpen. De focus ligt op akkoordenleer. Je leert
analyseren en begrijpen wat akkoorden betekenenen hoe je ze kan toepassen. We gebruiken de piano als referentie om de theorie te begrijpen. Maar je hoeft geen voorkennis van piano te hebben.
Opmerking: Je kan dit vak ook in Sint-Truiden of Landen volgen. De precieze planning vind je hier.
Inhoud: creatief labo voor jonge muzikale durvers. Je leert laagdrempelige popmuziek op een speelse manier vertolken. Met veel ruimte voor eigen inbreng en speelplezier.
Opmerking: Je kan dit vak ook in Sint-Truiden volgen op donderdag of vrijdag. De precieze planning vind je hier.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,…Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Graad: Graad 3 of vrije leerlingen.Voor muzikanten die zich al wat hebben ontwikkeld als samenspeler in MuzyLab, en klaar zijn om wat meer hooi op de vork te nemen in samenspelcontext. Maar ook voor al meer ervaren muzikanten met een klassieke background, die de overstap naar jpr (jazz, pop, rock) maken en best tijdens een “overgangsjaar” de specifieke geplogenheden van het samenspelen in niet-klassieke context al spelende kunnen leren kennen.
Inhoud: PopLab staat tussen MuzyLab en Combo in, en faciliteert de overgang van beginnende samenspelers naar al wat meer ervaren samenspelers. MuzyLab, PopLabo en Combo bieden de mogelijkheid om op elk niveau op een ontspannen wijze aangepaste samenspellessen te volgen.
MA: 18.00-19.00u
Groepsmusiceren Strijkersensemble: instap voor 3.1
Inhoud: Zet je eerste stappen in het strijkersensemble. Op een laagdrempelige manier leer je samen spelen met andere strijkers: violen, altviolen, celli en contrabas. Hier word je klaargestoomd om in het grote strijkersorkest mee te spelen.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Inhoud:Al spelend leer je de theorie achter de muziekbegrijpen. De focus ligt op akkoordenleer. Je leert
analyseren en begrijpen wat akkoorden betekenen hoe je ze kan toepassen. We gebruiken de piano als referentie om de theorie te begrijpen. Maar je hoeft geen voorkennis van piano te hebben.
Opmerking: dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak kiezen. Je lesweken vind je hier.
Graad: keuzevak graad 4 – Creërend Musicus en Vertolkend Musicus traject praktijk
Inhoud: Als je muziek maakt, hoef je niet altijd bladmuziek te gebruiken of bekende liedjes na te spelen. Jazzmuzikanten weten daar alles van: in deze muziekstijl worden bijna alle melodieën geïmproviseerd, ofwel: ter plekke bedacht. Is dat geniaal? Op het hoogste niveau zeker! Maar… muziek improviseren is zelfs mogelijk als je nog maar korte tijd muziekles hebt.
Inhoud: We vertrekken vanuit de praktijk: jouw muzikale creativiteit, jouw drang om muziek te schrijven, jouw creaties. Die voeden we met kennis van akkoorden, melodie, arrangeren… Je schrijft eigen composities, arrangeert en voert uit met theoretische know how. Meer info?
Opmerkingen: Dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak volgen. Je lesweken vind je hier.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,…Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,… Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Inhoud: initiatiecursus dans voor 6 en 7 jarigen. (eerste en tweede leerjaar)
Bij inschrijving op www.mijnacademie.be/ahpodium kies je voor “Domein Dans”
Ma: 16.00-17.00u en 18.00-19.00u
Dwarsfluit
Waar: Betserse Academie voor Kunsten, Dorpstraat 7a Geetbets
Leerkracht: Ann Bastijns
Graad: 2, 3 en 4
Inhoud: instrumentles dwarsfluit
Opmerking: 1u per week, 1 lesmoment, exact uur af te spreken met de leerkracht, afhankelijk van de graad 2,3,4 lln/uur.
Inhoud: Je wil meer weten en meer kunnen. Verder in gaan op de theoretische principes. Je analyseert en leert harmonie doorgronden. Je maakt kennis met de akkoorden en hun samenhang: harmonieleer pursang. Vanuit die kennis zet je jouw eerste stappen als componist. Door muziek theoretisch te begrijpen word je een beter creërend musicus. Je lesweken vind je hier.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,… Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,… Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Graad: traject creatie, keuzevak graad 3 – hoofdvak Creërend Musicus
Inhoud: We vertrekken vanuit de praktijk: jouw muzikale creativiteit, jouw drang om muziek te schrijven, jouw creaties. Die voeden we met kennis van akkoorden, melodie, arrangeren… Je schrijft eigen composities, arrangeert en voert uit met theoretische know how. Meer info?
Opmerkingen: Dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak volgen.
Inhoud: Je houdt van live muziek? Maar wil ook meer weten over de muzikanten, de muziek, de achtergrond, de geschiedenis? In september 2023 starten we met oudheid en gaan we tot aan de vroeg-Barok. Dompel je onder in de muziek uit de oudheid, de evolutie van het notenschrift, het ontstaan van de meerstemmigheid en de prachtige melodieën uit de renaissance en vroeg-barok! Naast de wekelijkse lessen plannen we ook enkele concertbezoeken. Naast de lessen plannen we ook enkele uitstappen en concertbezoeken.
Inhoud: Al spelend leer je de theorie achter de muziek begrijpen. De focus ligt op akkoordenleer. Je leert
analyseren en begrijpen wat akkoorden betekenen hoe je ze kan toepassen. We gebruiken de piano als referentie om de theorie te begrijpen. Maar je hoeft geen voorkennis van piano te hebben.
Opmerking: dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak kiezen. Je lesweken vind je hier.
Inhoud: Groepsmusiceren met klassieke bezetting: houtblazers, koperblazers, slagwerk. Voor iedereen die hafabra-ervaring wil op te doen. De ideale leerschool om in jouw lokale harmonie orkest je plekje te veroveren. De lesplanning vind je hier.
Inhoud: 1u per week; Kunst Initiatie Domeinoverschreidende Samenwerking: KIDS Muziek en theater wordt gegeven door 2 leerkrachten (theater en muziek). Spelenderwijs ervaar je muziek en theater. Door zelf muziek en tekst te maken en te beluisteren.
Inhoud: 1u per week; Kunst Initiatie Domeinoverschreidende Samenwerking: KIDS Muziek en theater wordt gegeven door 2 leerkrachten (theater en muziek). Spelenderwijs ervaar je muziek en theater. Door zelf muziek en tekst te maken en te beluisteren.
Inhoud: 1u per week; Kunst Initiatie Domeinoverschreidende Samenwerking: KIDS Muziek en theater wordt gegeven door 2 leerkrachten (theater en muziek). Spelenderwijs ervaar je muziek en theater. Door zelf muziek en tekst te maken en te beluisteren;
Inhoud: dit 4- stemmig klassieke koor zingt een breed scala van repertoire. Jaarlijks zingen ze meerdere concerten. Het programma wordt in de weken er voor samen ingestudeerd.
Opmerking: de lessen gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
Inhoud: Vanaf 3.2. kies je modules rond verschillende muzikale thema’s. Zo stel je zelf een lespakket op maat van jouw interesses samen. De mogelijkheden voor schooljaar 23-24 vind je hier.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier. Na elke module mag je een module op een ander lesmoment kiezen.
Inhoud: Vanaf 3.2. kies je modules rond verschillende muzikale thema’s. Zo stel je zelf een lespakket op maat van jouw interesses samen. De mogelijkheden voor schooljaar 22-23 vind je hier.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier. Na elke module mag je een module op een ander lesmoment kiezen.
Inhoud: Vanaf 3.2. kies je modules rond verschillende muzikale thema’s. Zo stel je zelf een lespakket op maat van jouw interesses samen. De mogelijkheden voor schooljaar 23-24 vind je hier.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier. Na elke module mag je een module op een ander lesmoment kiezen.
Inhoud: Er komen verschillende muzikale thema’s aan bod: vervolg op chordlab 1 met akkoorden, ritme en vorm
Opmerking: de lessen gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier. Na elke module mag je een module op een ander lesmoment kiezen.
Inhoud: Muziekcultuur en – geschiedenis. In deze graadklas komen allerlei thema’s uit de muziekgeschiedenis aan bod. Van Bach tot de Beatles, van Miles Davis tot Miley Cyrus.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier.
Inhoud: Muziekcultuur. 3 thema’s komen aan bod: Recept voor een lekker muziekstuk – Vlugge vingers, knappe kleppen en sterke snaren – Singing all together.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier.
Inhoud: Je wil muzikaal van alle markten thuis zijn? In het vak muziekcultuur bouwen we verder aan je kennis en begrip van muziek. In 3.1 krijgt je een basis akkoordleer, instrumentleer en je leert over de zangstemmen.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool. De precieze planning vind je hier.
Inhoud: Je wil muzikaal van alle markten thuis zijn? In het vak muziekcultuur bouwen we verder aan je kennis en begrip van muziek. In 3.1 krijgt je een basis akkoordleer, instrumentleer en je leert over de zangstemmen.
Opmerking: de lessen muziekcultuur gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool.
De precieze planning vind je hier.
Inhoud: We vertrekken vanuit de praktijk: jouw muzikale creativiteit, jouw drang om muziek te schrijven, jouw creaties. Die voeden we met kennis van akkoorden, melodie, arrangeren… Je schrijft eigen composities, arrangeert en voert uit met theoretische know how.
Opmerkingen: Dit is een keuzevak in graad 4. Iedereen in graad 4 mag dit vak volgen.
Inhoud: We vertrekken vanuit de praktijk: jouw muzikale creativiteit, jouw drang om muziek te schrijven, jouw creaties. Die voeden we met kennis van akkoorden, melodie, arrangeren… Je schrijft eigen composities, arrangeert en voert uit met theoretische know how.
Opmerkingen: Dit is een keuzevak in graad 3. Iedereen in graad 3 mag dit vak volgen. Je lesweken vind je hier.
Inhoud: creatief labo voor jonge muzikale durvers. Je leert laagdrempelige popmuziek op een speelse manier vertolken. Met veel ruimte voor eigen inbreng en speelplezier.
Opmerking: Je kan dit vak ook in Sint-Truiden of Landen volgen op vrijdag. De precieze planning vind je hier.
Inhoud: Samenspel aan de hand van eenvoudige popmuziek. De muziek ontstaat ter plaatse met een minimum aan partituren. Al doende, in de beleving, in het moment. We werken op jouw niveau.
Er wordt gezongen en op een eenvoudige manier op je instrument gespeeld.
Opmerking: de lessen gaan niet door tijdens de examenperiode van de dagschool. De lesplanning vind je hier.
WO: 16.00 - 17.00u
Groepsmusiceren Strijkersensemble: instap voor 3.1
Inhoud: Zet je eerste stappen in het strijkersensemble. Op een laagdrempelige manier leer je samen spelen met andere strijkers: violen, altviolen, celli en contrabas. Hier word je klaargestoomd om in het grote strijkersorkest mee te spelen.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
Opmerking: In onderzoeksstudio ga je dieper in op de verschillende aspecten van theater. Je maakt kennis met verschillende genres, speelstijlen, auteurs,… Deze elementen van theater onderzoeken we in de praktijk door zelf te spelen, te creëren en te kijken. Want we gaan ook samen naar voorstellingen die in de les besproken en geëvalueerd worden. Als klapstuk ga je in het laatste jaar met de verworven kennis en inzichten een eigen stuk creëren.
Opmerking: Theaterstudio is het vervolg op theaterlab en hier ga je het toneelspelen verder ontwikkelen en verfijnen. Je leert personages uitdiepen, gelaagd spelen, spanning opbouwen, enz.. Elk jaar werk je aan een volwaardige avondvullende voorstelling.
